外界關心國高中生是否延後上學，教育部長潘文忠昨正面回應表示，政策方向是「早自習讓學生自由參與」，高中生在第一節課開始（上午8時10分）前到校即可，國、高中生早自習及第8節輔導課不能考試，也會減少每學期朝會次數，預計3月初公布規範，111學年實施。

2020年12月，有民眾在公共政策網路論壇發起「國、高中上課時間改為9時30分到下午5時」提案，教育部去年8月召開2次線上公聽會聽取各方意見，不過之後已過了1個學期，卻還是無下文，引發教團不滿。

潘文忠昨正面回應說，當初在討論「國、高中上課時間改為9時30分到下午5時」的提案時，各方意見其實相當分歧，因為學生9時30分才上學，這對學校作息及家長處境都帶來重大衝擊。

不過，潘文忠進一步指出，經過多次討論，各方更關切學生在早自習時間的運用，若老師在早自習安排考試，學生一定要到，要延後上學就不可能。經過充分溝通，各方找出共識，那就是往「早自習讓學生自由參與」方向發展。

潘文忠說，教育部已擬出政策方向，不過高中和國中狀況不一樣，要分開處理。目前決定高中生在第一節課開始前到校即可；國、高中的早自習及第8節課不能用來考試，同時學校要減少每學期的朝會次數。相關規範會在3月初公布，9月開始的111學年實施。

全國中小學校長協會祕書長、新北市安康高中校長謝金城說，讓學生有時間自主學習當然是好事，但怎麼落實卻不簡單。以安康高中是完全中學為例，同時有國中部及高中部，以後高中部學生8時10分到校，國中部生7時30分到校，將呈現一校兩制，且幾乎找不到時間將全校同學聚在一起，影響群育發展。

謝金城進一步指出，高中部學生8時10分前到校就可，那老師也不會早到，若有些同學提早到校自主學習，沒有老師看著，安全會有疑慮，且一校兩制，國中部老師要早到、高中部老師可晚到，可能也會產生一些矛盾。

全國教師工會總聯合會理事長侯俊良表示，時代在進步，有必要鼓勵學生自主學習，他們支持「早自習讓學生自由參與」的政策方向。不過，原本老師會利用早自習時間安排一些課業複習，以後不可以了，老師要慢慢去調整舊習慣，可能會比較辛苦一點。

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